FELIZ NAVIDAD- MERRY CHRISTMAS


Con motivo del Plan de Inmersión Lingüística que estamos llevando a cabo en el colegio , este año las felicitaciones de  Navidad  están relacionadas con este tema y han quedado así de bonitas:
 

DECORACIÓN NAVIDEÑA


VISITA AL BELÉN DE LOS CARMELITAS DESCALZOS

El lunes 17 de diciembre fuimos a Reinosa a visitar el Belén que está expuesto en la Iglesia del Carmen en tren.
Dicho Belén representa por un lado al Belén de Judea con sus casas características de estilo palestino, y por otro al de la propia Cantabria con la reproducción de sus casas montañesas y su paisaje. Las dos partes quedan unidas por una enorme gruta en donde está el Misterio.

 
Aunque el recorrido en tren fue un poco largo, los niños y niñas se lo pasaron bien. Además hemos tenido suerte porque salió el sol y no hizo demasiado frío.


TEA PARTY

Una típica tradición Inglesa es tomar el té a las cinco de la tarde y en el colegio lo hemos querido probar . Pilar , la profe de inglés, junto con Stuart y Gavin han ido clase por clase enseñando como se hace y todos los niños y niñas han podido beber un poco  junto con unas ricas pastas.A continuación os mostramos unas fotos de cómo ha sido esta degustación.
 
 

ENCUENTRO PROFESIONAL ENTRE TUTORES Y AYUDANTES DEL PLAN DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN INFANTIL




El pasado 4 de diciembre, se realizó en el CEP de Santander un encuentro profesional entre tutores y ayudantes del Plan de Inmersión Lingüística en Infantil. A dicha reunión acudimos todo el profesorado de Educación Infantil junto con Stuart y Gavin (ayudantes lingüísticos), Pilar Terán (coordinadora del Plan), Yolanda Gutiérrez (jefa de estudios) y Juan García (director del centro).


En dicha reunión se nos informó sobre las diferentes actuaciones que se están llevando a cabo por parte de la Consejería en relación con este Plan, los recursos que   nos han ofrecido y por último cuatro colegios expusimos nuestras experiencias y la manera en que estamos llevando a cabo este Proyecto .

A continuación os vamos a enseñar un video donde se pueden ver las diferentes experiencias  presentadas: