Los niños y niñas de primaria interpretaron villancicos sevillanos que nos encantaron .
Continuando con la metodología de trabajo por proyectos y con el desarrollo del Plan de Inmersión lingüística en lengua inglesa, que comenzó el curso pasado, el equipo docente de Educación Infantil del CEIP José Mª de Pereda de Los Corrales de Buelna, está trabajando este primer trimestre del curso 13-14 el proyecto “From Los Corrales to New York”.
El centro continua desarrollando el Plan de Inmersión Lingüística en lengua Inglesa: “Billy Speak”, con el que el curso pasado se ganó el primer premio en el concurso de Buenas prácticas en lenguas Extranjeras. Este Plan de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, proporciona al centro, además de recursos materiales, el apoyo de dos ayudantes lingüísticos nativos, que están todo el curso en el centro. Este año los ayudantes son Stuar Shaw, que ya estuvo el curso pasado, y Manson Omokaro. El objetivo principal del plan es familiarizar al alumnado con la lengua inglesa desde los tres años, para que lo vea de una forma natural y lo adquiera desde el respeto a una cultura plurilingüe, presentándolo además de forma integrada en todas las áreas del currículo.
El tema elegido este trimestre responde al objetivo de trabajar la cultura de otro país de habla inglesa, teniendo así la perspectiva de la lengua desde otro continente. Se ha buscado un enfoque que sea atrayente para el alumnado, consiguiendo así tener una implicación activa del niño en el proceso educativo. No solo en castellano, sino también en inglés, hemos tenido como objetivos, conocer el vocabulario temático sobre Estados Unidos, con especial incidencia en la ciudad de Nueva York, situación geográfica, simbología, monumentos y lugares importantes, cultura y deportes americanos… y tradiciones americanas.
Relacionado con las tradiciones, han destacado dentro del proyecto: Halloween, dada la relevancia que ha ido adquiriendo en nuestra propia cultura, y una de las actividades ha sido la celebración del Primer concurso de calabazas.
<<Queremos señalar y agradecer la participación e implicación de las familias de Educación Infantil. Su colaboración ha sido magnífica. Nos han llenado las clases con calabazas, de distintas formas, colores, materiales… destacando la variedad de materiales y la originalidad y creatividad de los diseños. Con todas ellas se ha preparado una exposición, para que pueda visitarla la comunidad educativa.>>